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第20章 成长博弈


周钰拿起桌上的笔,眼睛还是红红的:“那你有没有被教官罚过啊?”

        “没有。”虽然训练营的规则很严格,但只要按照规则约束住自己就不会受罚。

        只是小孩子很难遵守那些近乎严苛的规则,为了让他们听话,违反规则的惩罚就非常严厉。

        严格的规则和惩罚都是一种教化。聪明自制的孩子有能力通过各种手段避免被惩罚;而不那么聪明、调皮的小孩就会被惩罚驯服,变得乖巧听话。

        无论如何,从训练营出来的都会是父母期望的好孩子。所以尽管一直有家长抵制这种磨灭个性和天性的训练营,也一直有家长对其极为推崇。

        “可是不受罚太难了,我真的做不到呜呜……”周钰再次湿了眼,垂着头、肩膀微微颤抖着,把自己缩成一小团。

        他对在训练营的经历有很大的阴影,被周逸接回家后有一段时间一直处于没有安全感的状态。周逸花了很多精力让他明白不必害怕犯错,今天周母的一句话却再次把他带回那段糟糕的记忆中。

        周逸揽住周钰的肩,放柔声音:“嗯,我知道很难。但这是在家里啊,这里不会有人拿那训练营里的规则要求你。我保证以后也不会有人用那些规则要求你,哥哥的话你难道不信吗?”

        “可是教官说孩子要听父母的话,如果妈妈想要把我送回去……你会听她的话吗?”周钰睁大眼,眼角挂着泪,手指紧紧攥住周逸的衣摆。

        周逸知道自己需要证明之前那些话的可靠性,否则周钰接下来会一直处于这种可能被送入训练营的恐慌中。他认真看着周钰,眼神真诚、语气坚定:“我不会。我已经长大了,不需要听父母的话。”

        “那我什么时候才能长大?”

        那我什么时候算是长大?周逸恍然记起自己小时候也问过这样的问题,那时候周父给出的回答是:当你能够靠自己的力量战胜我的规则时,你就算长大了。

        周家家训之一是能力与权利对等,与权利对应的是自由抉择的范围。你只有足够强大,才能有自由选择的权利,才能不被安排。

        这种成长方式很像是与父辈进行博弈,胜利者才会拥有话语权。

        冷漠严苛的教育方式和残酷的竞争确实能磨砺出合格的继承人,但按着那样的轨迹成长很没意思,不能松懈、不能肆无忌惮做想做的事。

        周逸不想让弟弟和自己一样失去选择的权利。

        “长大就是可以做你想做的事、可以为你想做的事负责。”他最终这样回答周钰。

        周钰眼睛亮起来,终于转移注意力:“我知道了,长大就是完全能力人!”

        “完全能力人?”周逸觉得好笑,缓缓重复这五个字。

        周钰眼睛提溜转:“我想想……好像是完全行为人……糟糕,记不得了。”他拍拍脑袋,爬下椅子,跑向和周逸一起挑选的汽车儿童床,拿起床头的一本书。

        周钰把书递给周逸:“这是刘姨讲睡前故事时说的。”

        刘姨是带他的保姆。

        听到能力和行为两个词时,周逸就明白了:周钰指的应该是完全民事行为能力人。

        对于什么才是长大这个问题,完全民事行为能力人似乎是一个还不错的答案。但周钰连名字都记不全,能理解这个词的意思?

        周逸看着手里的儿童绘本,封面用可爱的注音手写体写着《小兔的奇妙之旅3——我什么时候才能长大啊》。

        标题下是一个穿着校服、戴红领巾、背着兔子书包的小女孩,正笑着向看书的人挥手。

        画面没有采用更能吸引儿童注意力的明亮鲜艳的色彩,而是选用温暖的浅色调,人物线条也是流畅柔软的。

        “就是这个,我在这里听到的。”周钰殷勤凑在周逸身边,伸手翻动书页:“我找给你看。”

        周逸合起绘本:“我自己看,你去写作业。”

        “真的必须写完才能吃饭吗?”拖延时间意图被看穿的周钰犹不死心,“咕咕~”他捂住乱叫的肚子,可怜巴巴地看向周逸。

        周逸脸上还带着笑,说出的话却让周钰瞬间收起卖萌的表情:“周钰,撒娇是没用的。”

        但小孩子总是很容易燃起新的期望,看到周逸的手环震动着亮起,周钰再次转移注意力:“哥哥,有人给你发消息了!”

        “嗯,有人给我发消息了。”周逸的回复冷酷依旧:“但这和你没有关系。”

        在周逸的注视下,周钰沮丧的回到书桌前,不情不愿拿起笔。

        “我以前教过你的,如果一件事你不得不做,那就不要抱怨,而是尽力把它做好。你写完后我会检查,如果错误率过高,明天的任务加倍。”

        “喔。”周钰缓缓坐直,看着终于有了些专注的样子。

        周逸这才打开光屏查看消息,光屏上是乔思的回复:{你猜到了?记得保密。(嘘jpg)}

        消息后推荐了一个联系人。

        以前乔思不愿意过多社交,但这并不代表她不会社交。只要她想,她就能做得很好。

        嘘的表情使得要求保密的话更加俏皮,也更易于接受。她没有等周逸回复后才推荐联系人,这代表的是一种信任。

        “如果周老师愿意开培训班传授领导技能,我一定报名参加。”

        想起上次告别时乔思开的玩笑,周逸一边保存联系人,嘴角不自觉带了些笑。

        周钰小朋友凄凄惨惨遵守承诺接受惩罚时,乔思正在看《管理的艺术》——虽然她没有经验,但勤能补拙。

        “周逸是谁?”蒋飒凑在她身边一起看书,乔思回消息没避着她,她看到了。

        “一个朋友。”

        小红待在一边拿着逗猫棒逗甜甜,听到她们的对话快速放好逗猫棒凑过来:“啊,周逸。我也认识周逸。”

        蒋飒第一次觉得小红除了和她抬杠外有了点别的作用,亲昵勾过小红的脖子:“你也认识?来,讲讲具体是个什么情况。”

        小红滔滔不绝从她第一次见周逸说起:“……多难得,身为人类愿意和机器人聊天……而且长得很好看,三观也很正……”

        蒋飒饶有兴趣:“你怎么知道别人三观正?”

        小红的眼睛忽然亮了:“因为我翻看了他所有的公开资料,包括采访、从小到大上学时作为新生代表的发言、以及社交账号上的所有动态……”

        “……你这怎么变态似的……”蒋飒联想到自己的狂热粉丝,默默松开钩住小红的手。

        乔思终于从书中抬头:“你还做过这些事?”

        “我不是变态。”小红迅速反驳蒋飒,随后又带着委屈的表情回答乔思:“您不在的时候,我悄悄看的。”

        机器人没有自己的倾向,会做出狂热粉丝的行为一定是有其他动机。蒋飒看着她的表情,好奇心爆棚:“为什么你要看和周逸相关的资料?”

        小红偷瞄乔思几眼:“偶然遇到这个人,我觉得他还不错,所以深入了解一下,看看他适不适合成为朋友。”

        在某一次接送乔思下班的路上,小红确实向乔思介绍过周逸,乔思当时就问过她的动机。现在乔思也认可多交朋友的观点,所以听到这样的话她没多想,低头继续看书。

        蒋飒倒觉得新奇:“你还有这种觉悟?”

        “我当然有,人都需要朋友的。”趁着乔思低头看书的间隙,小红指了指蒋飒的手环。

        蒋飒会意打开光屏查看小红发来的消息:“外婆以前交代的,让我留心留心看看乔思周围有什么合适的人,总不能让让她一直一个人。”

        看着这句话,蒋飒总觉得不太对劲,半晌她反应过来:这不是她大姨托人给女儿物色对象的时候说的话吗!

        “乔思不知道吧?”她回复。

        “不知道,外婆不让说。”小红笑眯眯。

        “那为什么选周逸?”

        “这其实是个巧合,综合来看我认为他三观正常、外表符合乔思的审美。但没有外婆的指示,现阶段我没多做什么。而且我还和外婆一起挑了其他候选者,你要看看吗?”

        蒋飒下意识瞄了眼乔思,抱起沙发边甜甜,看着乔思望过来的眼神,心虚补了句:“我去给甜甜弄点吃的。”

        “不是才喂过吗?”乔思没多想,随口一问。

        “哦,甜甜饭量大,得吃两顿。”

        “以前怎么没看出来饭量大……”乔思轻按太阳穴,看了一晚上的书,接收了大量与自己专业领域无关的信息,她有些疲惫。

        坦白说,如果周逸愿意开个培训班讲授管理技巧,她真的愿意参与。实践获得的经验和书上的理论相比,无论如何都是前者更实用。

        但也不能总靠着别人不是,还是要自己加油。乔思缓了口气,拿起书继续看。

        余光看到小红在原地来回踱步,她笑了:“你又在想什么?”

        只有内存被大量占用时,小红才会重复做出无意义的行为。

        小红感知着主芯片上蒋飒发来的消息:{告诉她你去书房看书,然后我们继续之前的话题。}对乔思露出一个笑:“没什么,我去书房丰富数据库。”


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